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    為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹(shù)人的重要指示，進(jìn)一步提高全體教職工精神文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，提升德育教育水平，9月29日下午，濱州市體育局、濱州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校在910會(huì)議室舉行“觀傳統(tǒng)文化，談立德樹(shù)人”專題講座，原濱州學(xué)院孫子研究院院長(zhǎng)孫遠(yuǎn)方教授主講，市體育局黨組成員、四級(jí)調(diào)研員董鳳家主持，濱州傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)黃德勁、體校副校長(zhǎng)郭東慶及局、校全體教職工參加。

    董鳳家在講座開(kāi)始前進(jìn)行了動(dòng)員講話，他指出“立德樹(shù)人”是學(xué)校辦學(xué)的根本任務(wù)，是檢測(cè)學(xué)校辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)，教師要圍繞“立德樹(shù)人”來(lái)教，學(xué)生要圍繞“立德樹(shù)人”來(lái)學(xué)，“立德樹(shù)人”大講堂平臺(tái)的建立是文明單位創(chuàng)建提升的需要；是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要；是每一位教職工自身成長(zhǎng)的需要。下一步將把“立德樹(shù)人”大講堂打造成全校教職員工提升“立德樹(shù)人”水平的有教載體，在大講堂內(nèi)容形式上積極創(chuàng)新，努力發(fā)揮大講堂的品牌教育功能。

孫遠(yuǎn)方教授談到“立德”通過(guò)正面教育來(lái)引導(dǎo)人、感化人、激勵(lì)人，其主要內(nèi)容是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；老師首先要學(xué)高為師，身正為范，千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，特別要注重對(duì)學(xué)生整體、直覺(jué)、逆向、辯證等思維方式及素質(zhì)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生立德以成人，樹(shù)人以成才，德才兼?zhèn)洌蔀閲?guó)家棟梁。

    “樹(shù)人”是堅(jiān)持以人為本，通過(guò)合適的教育來(lái)塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人，內(nèi)涵是以教育促發(fā)展，對(duì)象是廣大青少年群體，樹(shù)人的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。立德樹(shù)人是學(xué)校教育的根本任務(wù)，以樹(shù)人為核心，以立德為根本。要求教育工作者必須德才兼?zhèn)?。目的為黨育人，為國(guó)育才。孫教授從如何“立德”、“樹(shù)人”、“立德樹(shù)人”三個(gè)方面結(jié)合古代傳統(tǒng)文化，生動(dòng)的歷史故事，鮮活的歷史人物，闡述了“德育”教育對(duì)學(xué)生成才的重要性。他指出，一直以來(lái)有不少學(xué)校把知識(shí)的傳授當(dāng)作主業(yè)，忽略了學(xué)生人格的塑造，品格端正的培養(yǎng)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，思想教育工作越來(lái)越復(fù)雜，建議教育工作者順應(yīng)社會(huì)，不斷提高自己的修為和素養(yǎng)，厚德才能載物，多用歷史的、科學(xué)的、發(fā)展的眼光來(lái)看待教育，使學(xué)生真正能踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。

    教育的目的，不光是知識(shí)的掌握，主要是對(duì)心靈的滋養(yǎng)。大家紛紛表示，通過(guò)這次的專題講座，既增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，又提高了素養(yǎng)，對(duì)今后工作必將起到積極促進(jìn)作用。本次活動(dòng)也是局、校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)文明單位、文明校園建設(shè)的重要舉措。